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說破嘴,不如讓他想破頭

課堂上, 與其僅有老師口沫橫飛的傳授, 不如讓學生設身處地的思考和實作。

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「我朋友的小孩才學一年多已經彈到xx程度了耶!
「為什麼我家小朋友學半天才彈到oo,我同事的小孩已經考到xx級數了!

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「我們家寶貝的鋼琴老師上課很認真,上課的時候不是小孩彈就是老師示範,要說話也都是講曲子或是節奏,不會一直講別的,也不會做其他的事。」

不只一次聽到家長「稱讚」音樂老師的重點放在上課是否持續不斷地彈奏,也不只一次聽到其他老師們反應因為讓孩子上課聽音樂或是跳舞,藉以感受音樂帶來的情緒和律動的變化,被家長投訴老師上課都在用手機或是小孩沒有一直坐在鋼琴前。

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為什麼要送孩子學音樂呢?

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前面提過, 養成良好的練琴習慣, 是學音樂不可或缺的;但是除了固定時間練習, 練習的時候還該注意甚麼呢?

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老師,我的孩子在家都不練琴怎麼辦?
這也是很多家長的疑問。

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小孩子到底要不要學樂器?


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