音樂聯絡簿

老師，我的孩子在家都不練琴怎麼辦?
這也是很多家長的疑問。

我總是反問: 你的孩子會主動寫功課嗎?

許多家長總希望孩子開始了音樂課程後，會滿心歡喜的主動練習，從此家裡充滿了喜悅的樂聲，和樂融融…

可是現實總是殘酷的，孩子一頭熱之後，就興致缺缺，更慘的是為了孩子學琴，才剛買了萬把塊的鋼琴(小提琴長笛大提琴請自行帶入)，孩子不練琴怎麼辦?!

學習必然有高低潮，一陣子興致勃勃，遇到撞牆期或是程度提升的過程中，困難難以克服，便顯得興致缺缺，這些都是必經的過程。
對於家長的提問，我必須誠實的說：

良好的練琴習慣，靠老師是沒用的！

通常音樂課程都是每周一次，50~60分鐘。孩子在家不練琴，老師鞭長莫及，再怎麼督促叮嚀，效果絕對不及家長的陪伴來得好。

可是很多家長會說：每次都要我催催催，小孩子不開心，我也不開心，家裡的氣氛鬧得很不愉快，他爸爸(或媽媽)說要是這樣乾脆不要學算了！

孩子說不要上學不要寫功課的時候，您會怎麼應對呢?

人都有惰性，許多大人都無法自我要求的事情，卻要求小孩要自動自發的達成，想想有多少人花錢買了健身房課程，卻因為種種因素和藉口缺席，最後變成白花了錢？

良好的學習習慣是需要培養的。學習也不只是孩子自己的事。

孩子在寫功課或是練琴的時候，父母親在滑手機看電視，兄弟姊妹在打電動玩鬧， 即便是成年人也很難靜下心學習，遑論孩童？

打從第一堂音樂課開始，便該養成定時練習的習慣。也許沒辦法每天練習，可是至少可以固定日期固定時間，譬如說周一和周三的六點，或是每天晚餐前的半小時…等；從最初的10分鐘，逐漸增加到15分鐘30分鐘，等樂曲有些難度後甚至增加至1個小時不等。


手邊那些會主動練習的夢幻孩童，都是父母在一開始學琴時，變養成他們定時練習的習慣，少則半年多則一年，習慣養成後，父母親便可離開做自己的事情，孩子時間一到該寫功課的寫功課，該練琴的練琴，練習完驗收即可。

萬事起頭難，好習慣的養成靠得是父母的堅持和陪伴。
老師再用心上課再有趣，也不及父母在孩子學習過程中的付出與參予。